Atividade Extensionista I
Descrição das opções e do detalhamento
O período de execução desta atividade é de 6 meses
PROCESSOS PARA ESCOLHA
Escolha somente um dos processos a seguir para realizar sua atividade
extensionista. Acesse os links, referentes ao processo escolhido, para verificar
como os processos podem ser desenvolvidos.
Produção de húmus a partir de compostagem doméstico
Você deverá estudar sobre como a compostagem pode ser realizada, determinar
com quais resíduos orgânicos irá trabalhar e a quantidade, assim como especificar
os equipamentos que serão utilizados. Em seguida, montar uma ou mais unidades
de compostagem, realizar todo o processo, desde a coleta da matéria prima “in
natura” até a obtenção do produto de maior valor agregado.
Links:
http://www.resol.com.br/cartilhas/compostasp_pdf_site.pdf
https://www.ecycle.com.br/3568-como-fazercompostagem#:~:text=Coloque%20os%20res%C3%ADduos%20org%C3%A2nico
s%20amontoados,carbono%2Fnitrog%C3%AAnio%20na%20compostagem%20d
om%C3%A9stica.
http://web-resol.org/cartilhas/manual-composteira-minhocario.pdf

Produção de papel reciclado a partir de papel usado
Pró-reitoria de EaD e CCDD 2
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA
EM PROCESSOS QUÍMICOS
Você deverá estudar sobre como a produção de papel pode ser realizada,
determinar com quais tipos de papel irá trabalhar e a quantidade, assim como
especificar os equipamentos que serão utilizados. Em seguida, realizar todo o
processo, desde a coleta da matéria prima “in natura” até a obtenção do produto de
maior valor agregado.
Links:
https://www.ecycle.com.br/1961-reciclagem-de-papel
https://manualdomundo.uol.com.br/2013/12/como-fazer-papel-reciclado-em-casa/
http://www.bugaetuga.com.br/vidasustentavel/reciclagem/como-reciclar-papel-emcasa-de-maneira-facil-e-rapida-reciclagem-de-papel/
Produção de adubo orgânico seco a partir de resíduos alimentares (sem
compostagem)
O aluno deverá estudar sobre como a produção de adubo orgânico seco pode ser
realizada, determinar com quais tipos de resíduos orgânicos irá trabalhar e a
quantidade, assim como especificar os equipamentos que serão utilizados. Em
seguida, realizar todo o processo, desde a coleta da matéria prima “in natura” até
a obtenção do produto de maior valor agregado. IMPORTANTE: este adubo deve
ser misto, ou seja, obtido com dois ou mais tipos de resíduos, e estar seco, de forma
a possibilitar o seu armazenamento.
Links:
https://ciclovivo.com.br/mao-na-massa/horta/fazer-adubo-cascas-banana-ovovegetais/
https://ciclovivo.com.br/vida-sustentavel/bem-estar/aprenda-a-usar-corretamenteo-lixo-organico-como-adubo-caseiro/
Pró-reitoria de EaD e CCDD 3
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EM PROCESSOS QUÍMICOS

INFORMAÇÕES OBRIGATÓRIAS
ORIENTAÇÕES PARA DIRECIONAMENTO DA SUA PESQUISA
**Leia toda a descrição abaixo antes de iniciar a sua atividade.**
Planejamento Inicial/Metodologia
• O levantamento das informações desta etapa deve ser realizado antes da
execução da prática (desenvolvimento).
• No decorrer do texto, as seguintes informações devem ser incluídas (não
coloque como perguntas e respostas, mas inclua as informações do texto).
1 Quais as etapas do processo? Qual a ordem que devem ser realizadas?
Detalhe.
2 Quais as transformações físicas e/ou químicas (operações unitárias) que
são aplicadas para que a matéria prima “in natura” seja transformada no
produto desejado?
3 Inclua fluxograma de blocos representando todo o processo.
4 Quais serão os equipamentos a serem utilizados? Inclua fotografias para
enriquecer a sua explicação.
5 Quais resíduos serão trabalhados?
6 Qual a quantidade e como será realizada a coleta dos resíduos? Envolva a
comunidade ao seu redor, ou seja, parentes, amigos, vizinhos.
7 Em qual local será “instalado” o processo?
8 Quais são as características esperadas para o produto?
9 Qual a quantidade de produto esperada?
10 Como este produto será embalado e redistribuído? Envolva a comunidade
ao seu redor, ou seja, parentes, amigos, vizinhos.
Pró-reitoria de EaD e CCDD 4
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA
EM PROCESSOS QUÍMICOS
11 Existe algum risco físico ou biológico neste processo? Se sim, quais ações
serão tomadas para minimizá-los?
12 Elabore um plano de ação utilizando a ferramenta 5W2H.
Desenvolvimento
• Após a realização do planejamento, é hora de “colocar a mão na massa”.
• Descreva e registre todas as etapas executadas. Inclua fotografias para
enriquecer a sua explicação.
• Se houver algum problema com equipamento, matéria prima, etc, descreva
o que houve e o que foi feito para resolvê-lo. Inclua fotografias para
enriquecer a sua explicação.
• Durante o processo, foi observado aquecimento (geração de calor) do
material trabalhado? Ou, foi necessário realizar algum tipo de aquecimento,
estufa? O que levou a estas ocorrências? Inclua suas observações no texto.
Resultados
• Com o fim da prática (desenvolvimento) e com o produto em mãos, descreva
seus resultados incluindo as informações:
1. A quantidade de matéria prima utilizada
2. Se houve desperdício de matéria prima e quais as causas.
3. A quantidade de produto obtida e se está de acordo com o planejado
inicialmente.
4. As características deste produto e se está de acordo com o planejado
inicialmente.
5. Se a sua localização, da sua cidade, pode ter influenciado no tempo de
execução do processo e na qualidade do produto. Considere as
características regionais, como clima, tipo de matéria-prima disponível, etc.
Conclusão
https://www.normastecnicas.com/abnt/trabalhos-academicos/conclusao
• Esta etapa deve ser escrita após a análise dos seus resultados. Inclua:
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EM PROCESSOS QUÍMICOS
1. Abordagem breve do que foi planejado e do que foi realizado.
2. Análise do êxito da atividade (resultados negativos também são resultados,
desde que seja identificado onde estão os problemas).
3. Sugestão de melhorias no processo executado.
Referências
https://www.normastecnicas.com/abnt/trabalhos-academicos/referencias
• Todo o material consultado deve ser listado aqui