INTRODUÇÃO À MEDA ELETRÔNICA – CERTIFICAÇÃO TÉCNICA
Atividade Prática I – Introdução à Mesa Eletrônica Nome: CPF: As medidas de uma catraca de bicicleta variam de acordo com o modelo e a marca. No entanto, algumas medidas comuns incluem: Aqui estão alguns exemplos de medidas de catracas de bicicleta: Catraca de 10 mm x 135 mm x 34 dentes Catraca de 10 […]
FP103 -FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL – PROCESSOS DE ATENÇÃO À DIVERSIDADE
INDICAÇÕES GERAIS: O trabalho dessa disciplina consiste em um estudo de caso que contribui para o desenvolvimento da capacidade de direcionar o processo formativo de alunos com necessidades educacionais especiais, de acordo com o roteiro apresentado. O trabalho deve ser realizado em grupos de 4 a 5 alunos. Deve cumprir os seguintes requisitos formais: • […]
ATIVIDADE PRÁTICA LOCORREGONAL – MATEMÁTICA E DINÂMICA DOS MOVIMENTOS
DISCIPLINA: MATEMÁTICA E DINÂMICA DOS MOVIMENTOS TEMA: Pêndulo Simples OBJETIVO: Determinação da aceleração da gravidade usando o pêndulo simples. COMPETÊNCIA: Compreender os conceitos de pêndulo e como encontrar o valor da gravidade de um lugar EXPERIMENTE E PRODUZA: A gravidade, aquela força que nos mantém com os pés no chão, está em tudo, desde a […]
ATIVIDADE PRÁTICA LOCORREGIONAL- TERMODINÂMICA
DISCIPLINA: Física Moderna TEMA: Radiação do Corpo Negro OBJETIVO: Determinar o processo de emissão de radiação de um corpo negro, e a relação entre esse processo de emissão de radiação com a temperatura que o corpo se encontra. COMPETÊNCIA: Estimar a temperatura de um objeto; Diferenciar corpo negro de um corpo cinza; relacionar temperatura com […]
ATIVIDADE PRÁTICA LOCORREGIONAL- TERMODINÂMICA – UNINTER
DISCIPLINA: Termodinâmica TEMA: Propriedade dos Gases OBJETIVO: Identificar quando o trabalho de pressão-volume é realizado sobre um gás ou por ele mesmo. COMPETÊNCIA: Conhecer e absorver novas técnicas, métodos ou uso de instrumentos, seja em medições, seja em análise de dados (teóricos ou experimentais); EXPERIMENTE E PRODUZA: Você vai ver na prática como os gases […]
ATIVIDADE PRÁTICA LOCORREGIONAL – ELETRECIDADE – UNINTER
DISCIPLINA: Eletricidade TEMA: Energia Elétrica em sua residência OBJETIVO: Determinar a quantidade de Energia Elétrica mensal gasta através da apreciação das potências e dos intervalos de tempo de utilização diária/mensal dos aparelhos elétricos instalados em sua residência. COMPETÊNCIA: Desenvolver uma ética de atuação profissional e a consequente responsabilidade social, compreendendo a Ciência como conhecimento histórico, […]
ATIVIDADE FORMATIVA – PRÁTICA PEDAGÓGICA VII – LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
EMENTA Abordagem do processo ensino aprendizagem, tendo como enfoque as disciplinas estudadas no período. Experiência orientada e compartilhada dos trabalhos com o Ensino Médio. Reconhecimento de atividades de Gestão Educacional. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Elaboração do planejamento de aulas para o Ensino Médio. 2. Atividades de Gestão Educacional – secretaria, diretoria, biblioteca. ATIVIDADE SOLICITADA Análise do […]
ATIVIDADE FORMATIVA – PRÁTICA PEDAGÓGICA VI – LICENCIATURA EM PEDAGOGI
EMENTA Abordagem do processo ensino aprendizagem, tendo como enfoque as disciplinas estudadas no período. Experiência orientada e compartilhada usando as metodologias para o ensino da Matemática, Geografia e História. Aplicando os processos de avaliação da aprendizagem e os recursos tecnológicos educacionais. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Elaboração do planejamento de aulas que aborde os conteúdos de Matemática, […]
ATIVIDADE FORMATIVA – PRÁTICA PEDAGÓGICA V
EMENTA Abordagem do processo ensino aprendizagem, tendo como enfoque as disciplinas estudadas no período. Experiência orientada e compartilhada usando os conteúdos de Alfabetização e Letramento. As metodologias para o ensino da Língua Portuguesa. Desenvolvendo Currículo e Planejamento utilizando a transversalidade. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. 2. Elaboração do planejamento de aulas que aborde os conteúdos de alfabetização […]
ATIVIDADE FORMATIVA – PRÁTICA PEDAGÓGICA IV
EMENTA Abordagem do processo ensino aprendizagem, tendo como enfoque as disciplinas estudadas no período. Experiência orientada e compartilhada usando os conteúdos de Arte, Educação e Música. O Lúdico na sala de aula como estratégia de ensino e desenvolvimento de acuidades. O desenvolvimento de comportamento cidadão com enfoque na natureza e na preservação do meio ambiente […]
