ATIVIDADE EXTENSIONISTA: PROJETO DE SERVIÇOS AMBIENTAIS
APLICADOS A PROPRIEDADE RURAL
Objetivo da atividade: Desenvolver um programa de educação ambiental para
os agricultores da região, abordando práticas sustentáveis de manejo do solo,
conservação da água e biodiversidade (ODS 4 – Educação de Qualidade)
Instruções:
1. Comece identificando as principais questões ambientais enfrentadas pela
comunidade agrícola local. Isso pode incluir problemas como degradação do
solo, poluição da água, perda de biodiversidade, entre outros. – AQUI VOCÊ
DEFINIRÁ A TEMÁTICA DO SEU TRABALHO.
2. Com base nas questões identificadas, você irá desenvolver um material
educativo no formato de panfleto sobre a temática que você decidiu abordar
(ex: problemas como degradação do solo, poluição da água, perda de
biodiversidade, entre outros) – NÃO PRECISA ABORDAR TODAS ESTAS
TEMÁTICAS, VOCÊ DEVE ABORDAR APENAS AQUELA QUE VOCÊ
IDENTIFICOU COMO SENDO UMA QUESTÃO AMBIENTAL ENFRENTADA
POR SUA COMUNIDADE AGRÍCOLA LOCAL.
O que é panfleto?
Um panfleto é um material impresso de pequeno formato, geralmente em
papel, que é utilizado para transmitir informações de forma sucinta e atrativa
sobre um determinado assunto. Eles são frequentemente utilizados para
divulgar eventos, promover produtos ou serviços, fornecer informações
educacionais ou de conscientização, entre outros fins.
Os panfletos geralmente contêm texto, imagens e gráficos que são
organizados de maneira atraente e de fácil leitura.
Exemplo:
3. Com sua pesquisa pronta, siga para a elaboração se seu panfleto, conforme
o template.
4. Comece com uma breve introdução explicando o propósito do panfleto e a
importância da adoção de práticas agrícolas sustentáveis.
5. Em seguida, destaque os benefícios econômicos, ambientais e sociais de
adotar práticas agrícolas sustentáveis, como economia de recursos naturais,
melhoria da saúde do solo, redução de custos de produção, entre outros.
6. Aborde a temática do seu trabalho com base na análise do que você julgou
necessário na sua região. Por exemplo: Se em sua pesquisa você identificou
que na região existem muitos problemas de Degradação do Solo, em seu
trabalho, você pode por exemplo abordar Técnicas de conservação do solo.
Você poderia descrever técnicas de conservação do solo, como plantio direto,
terraceamento, uso de cobertura morta, rotação de culturas, que ajudam a
prevenir a erosão do solo e a manter a fertilidade. LEMBRE-SE, NESTE ITEM
VOCÊ DEVE ABORDAR A TEMÁTICA CONFORME SUA PESQUISA.
7. Liste programas governamentais ou organizações locais que oferecem
suporte e assistência técnica para agricultores interessados em adotar
práticas sustentáveis.
8. Por fim, encerre o panfleto com uma mensagem de incentivo e apoio aos
agricultores, destacando o papel deles na promoção da sustentabilidade e na
conservação dos recursos naturais para as futuras gerações.
9. Você pode incluir fotos e imagens em seu panfleto para enriquecê-lo e torná
lo mais atraente.
10.
Não esqueça de colocar seu nome, RU e curso (conforme template).
11.
Lembre-se de apagar do template as instruções em vermelho e inserir seu
texto em preto.
12.
Com o panfleto pronto, você gravará um breve vídeo (em torno de 1
minuto), explicando a questão ambiental enfrentada pela sua comunidade
agrícola local e abordando o programa de educação ambiental que você
propôs em seu trabalho.
13.
O vídeo pode ser postado junto com o trabalho (até 20mb). Caso o vídeo
fique maior do que a extensão permitida você poderá postá-lo no youtube e
nos enviar o link (verifique as instruções para postagem do vídeo no youtube).
14.
O arquivo com o panfleto e o vídeo (ou link do vídeo) devem ser entregues
juntos. Não será aceita entrega separada dos arquivos.
15.
Não precisa imprimir o panfleto, apenas entregar o arquivo junto com o
vídeo pelo AVA.
Atenção:
• O trabalho deve ser relacionado com a sua região.
• O uso do template para realização do trabalho é obrigatório.
• A entrega do vídeo é obrigatória.
• Situações que zeram a atividade: PLÁGIO – Plágio é crime, conforme
descrito na Lei dos Direitos Autorais – a Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro
de 1998. Se utilizar textos e informações de outros autores, faça a citação.
Trabalhos acadêmicos devem ser ORIGINAIS.
• ATENÇÃO: NÃO SERÁ ACEITA REENTREGA DO TRABALHO.
CONFIRME O ARQUIVO ANTES DE POSTAR.
Se tiver dúvidas, procure a tutoria da disciplina!!
16.
Critérios de avaliação:
Critério
Clareza na introdução e explicação do propósito
Pontuação Nota
Destaque dos benefícios econômicos, ambientais e sociais
10
15
Relevância e adequação da abordagem temática
Inclusão de programas governamentais ou organizações locais
de suporte
15
5
Mensagem de incentivo e apoio aos agricultores
Qualidade visual e utilização de fotos e imagens
5
10
Clareza na explicação da questão ambiental local e do
programa de educação ambiental
20
Coerência com as informações apresentadas no panfleto
Apresentação articulada
10
10
TOTAL
100