1 ESTÁGIO SUPERVISIONADO VI
Atividade de Estudo 2 – AE 2 – módulo 52 de 2026
Curso de Pedagogia
PEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL: REFLEXÕES ACERCA DA
ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NO CONTEXTO HOSPITALAR

NOME COMPLETO DO ALUNO: CÁTIA PEREIRA RIBEIRO DOS ANJOS

Após assistir as entrevistas do Estágio Supervisionado VI escolha uma das
PEDAGOGIAS DA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL (Aula 3 – Educação Não Formal: 1.
Pedagogia Empresarial; 2. Pedagogia Hospitalar; 3. Pedagogia nas Prisões; 4.
Pedagogia no Terceiro Setor) para dissertar sobre o trabalho do pedagogo, de acordo
com as Orientações da Atividade de Estudo 2 que está no Fórum de Orientação. Para
tanto, nesse parágrafo, a introdução, deve conter o objetivo do texto, a justificativa
e a problemática. Utilize apenas as suas palavras (sem citações nesse parágrafo)
(mínimo 5 linhas, máximo 7 linhas).
Neste outro parágrafo você deve começar a desenvolver a fundamentação
teórica, ou seja, o argumento da sua ideia sobre a pedagogia não formal escolhida.
Informe sobre o campo de atuação; o perfil profissional; as atividades
desenvolvidas e os recursos que podem ser utilizados no campo de atuação.
Lembrando que a partir desse segundo parágrafo, deverão ser utilizados autores
(fontes de pesquisa) para a fundamentação teórica, para não caracterizar plágio e/ou
senso comum. Não deixe de visualizar as indicações de fontes (leituras) inseridas na
Sala do Café.
Nesta etapa você poderá escrever mais de um parágrafo. É importante
conter em seu desenvolvimento citações diretas, bem como parágrafos com citações
indiretas (Aula 5 – Citações – Normas da ABNT) (no mínimo 3 citações em todo o
texto – com 3 autores/fontes diferentes).

Lembre-se que as citações diretas, ou seja, exatamente como o autor
escreveu, que tiverem mais de três linhas devem ser recuadas,
conforme as Normas da ABNT 10.520/2023. Essas citações recuadas
não contam como linhas de parágrafos, mas é interessante que não
ultrapassem 10 linhas. Lembre de referenciar corretamente, segundo
a Aula 5 (Sobrenome, ano, página da citação direta).

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Curso de Pedagogia
Ao chegar ao penúltimo parágrafo você encaminhará o leitor para o final do seu
texto, evidenciando: Enquanto futuro pedagogo que reflexões você pode fazer
sobre a Pedagogia na Educação não formal que você escolheu para abordar em
seu texto? Considere a importância deste profissional na área que você escolheu
(mínimo 5 linhas, máximo 7 linhas).
Por fim, no último parágrafo deve conter as suas considerações finais, assim
sendo, conclua seu texto apresentando uma síntese das ideias dissertadas e
apresente a resposta do problema e da problemática apresentados no primeiro
parágrafo. Escreva apenas com suas palavras, sem citações (mínimo 7 linhas,
máximo 10 linhas). Apague as informações, explicações; deixe seu texto apenas na
fonte preta; assista a aula sobre diagramação da Folha Timbrada (Fórum de
orientação – orientações da Atividade de Estudo 2 – Parte 2) e veja os MODELOS da
AE 2 no Material da disciplina para visualizar a diagramação e estética correta para a
entrega dessa Produção Textual.

REFERÊNCIAS

Deve constar APENAS as referências utilizadas na escrita do texto, segundo as
Normas da ABNT (NBR 6023/2018) (mínimo 3 autores diferentes e máximo 5 fontes
de pesquisa).

Seguem as referências dos textos disponibilizados no MATERIAL DA DISCIPLINA
(caso você faça uso). Não se esqueça de trocar o acesso (dia, mês) que você leu o
material disponibilizado.

CASTELO BRANCO, V. R. A pedagogia empresarial, a educação corporativa e a
gestão de pessoas. Revista Educação, Guarulhos, v. 14, n. 1, p. 17-30, abr. 2019.
Disponível em: http://revistas.ung.br/index.php/educacao/article/view/2846/2595.
Acesso em: 25 set. 2025.

GONZALEZ, W.; PEDROZA, S. Limites e possibilidades da atuação do Pedagogo
em espaços não formais de ensino: algumas questões para o debate. Revista
Educação e Cultura Contemporânea, Duque de Caxias, v. 11, n. 26, p. 240-265,

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Curso de Pedagogia
dez. 2014. Disponível em: https://mestradoedoutoradoestacio.periodicoscientificos.
com.br/index.php/reeduc/article/view/1106/548. Acesso em: 25 set. 2025.

IRELAND, T. D. Educação em prisões no Brasil: direito, contradições e desafios.
Revista Em Aberto, Brasília, DF, v. 24, n. 86, p. 19-39, nov. 2011. Disponível em:
http://rbepold.inep.gov.br/index.php/emaberto/article/viewFile/2313/ 2276. Acesso
em: 25 set. 2025.

SOUSA, A. C.; TELES, D. A.; SOARES, M. P. do S. B. Pedagogia hospitalar: a
relevância da atuação do pedagogo. Revista Educação e Emancipação, São Luís,
v. 10, n. 3, p. 241-259, set./dez. 2017. Disponível em: http://www.periodicoseletronic
os.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/7725/4724. Acesso em: 25
set. 2025.

SOUZA, C. R. T. de. A educação não-formal e a escola aberta. In: CONGRESSO
NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 8.; CONGRESSO IBERO-AMERICANO SOBRE
VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS, 3., 2008, Curitiba. Anais […]. Curitiba: PUCPR, 2008.
p. 3118-3128. Disponível em: http://educere.bruc.com.br/arquivo/pdf2008/444_356.p
df. Acesso em: 25 set. 2025.

Mínimo de páginas: 2
Máximo de páginas: 3, contando as referências

Se realizar a produção textual em DUPLA, cada pessoa posta o seu arquivo no seu
ambiente de aprendizagem. Poderá ser individual

CUIDADO para não confundir com o Resumo Expandido do TCC