MAPA – Material de Avaliação Prática da Aprendizagem
Acadêmico:
R.A.:
Curso: Engenharia Ambiental
Disciplina: Geoprocessamento e Sensoriamento Remoto
O sensoriamento remoto e o geoprocessamento são ferramentas fundamentais para
o monitoramento ambiental, pois permitem observar, mapear e comparar as
transformações ocorridas na superfície terrestre. Por meio de imagens de satélite e
plataformas de dados geoespaciais, é possível identificar alterações na vegetação
nativa, expansão agropecuária, crescimento urbano, mudanças em corpos d’água,
aumento de áreas expostas e outras modificações na paisagem.
O livro da disciplina destaca que o geoprocessamento envolve a coleta e o
tratamento de informações espaciais, permitindo transformar dados geográficos em
informações úteis para análise, planejamento e tomada de decisão. Também são
abordados conceitos como dados matriciais, dados vetoriais, mapas temáticos,
bancos de dados geográficos e Sistemas de Informações Geográficas.
Para esta atividade, será utilizada a plataforma MapBiomas, que disponibiliza dados
de cobertura e uso da terra para biomas, estados e municípios brasileiros. A base
atual de estatísticas da Coleção 10.1 apresenta dados de área em hectares por
classe de cobertura e uso da terra no período de 1985 a 2024. Para saber mais
sobre o Projeto Mapbiomas, acesse o link: https://brasil.mapbiomas.org/
VAMOS LÁ?!
Olá, estudante! Chegou o momento de explorar, de forma PRÁTICA e aprofundada,
os conteúdos da disciplina de Geoprocessamento e Sensoriamento Remoto.
Para isso, siga o passo a passo para acessar os dados da plataforma e leia com atenção
os comandos da atividade.
Acessando os Dados: passo a passo na Plataforma
Agora que você já conhece a proposta da atividade, deverá acessar a plataforma do
MapBiomas para realizar a análise temporal da cobertura e uso da terra. Siga
atentamente os passos abaixo:
1. Acesse o portal oficial do MapBiomas Brasil: https://brasil.mapbiomas.org/
2. Na página inicial, procure a opção “Mapa e Dados” > “Plataforma MapBiomas
cobertura e uso”.
3. Observe que a tela apresenta uma área de mapa e um painel lateral com
filtros, legenda e opções de análise.
4. No painel principal, na lupa de pesquisa, escreva o nome do município de
Maringá (certifique-se de que se trata do município localizado no estado do
Paraná)
5. Analise as classes de cobertura e uso da terra disponíveis na legenda e deixe
selecionado apenas “Floresta”; Agricultura”; “Silvicultura”; “Mosaico de Usos”
“Pastagem”, “Área Urbanizada”; “Água e Ambiente Marinho”.
6. Utilize a linha do tempo ou o seletor de ano disponível na plataforma para
consultar os anos definidos para a atividade.
7. Nesta atividade, deverão ser analisados os seguintes anos: 1985, 1995,
2005, 2015 e 2024.
8. Para cada ano analisado, observe o mapa e registre os dados quantitativos
das principais classes de cobertura e uso da terra.
9. Tire prints da plataforma para comprovar a consulta aos dados. O relatório
deverá conter, obrigatoriamente, os prints de todos os anos analisados.
10. Preencha os quadros disponibilizados nesta atividade com os dados
observados na plataforma.
11. Após preencher os quadros, compare os anos e identifique quais classes
aumentaram, diminuíram ou permaneceram relativamente estáveis.
12. No relatório, descreva as mudanças observadas utilizando termos
cartográficos e espaciais, como: norte, sul, leste, oeste, região central,
entorno urbano, área rural, proximidade de rios, fragmentos de vegetação,
áreas agrícolas e áreas de pastagem.
13. Por fim, relacione as mudanças observadas com possíveis impactos
ambientais, como redução da vegetação nativa, expansão agropecuária,
crescimento urbano, fragmentação da paisagem, alteração de corpos d’água,
aumento de solo exposto ou pressão sobre áreas ambientalmente
sensíveis.Nessa etapa, você deve pesquisar no livro da disciplina sobre as
temáticas discutidas aqui.
Atividade: o que deverá ser entregue
Com base nos dados obtidos na plataforma MapBiomas, produza um relatório
técnico-interpretativo sobre as mudanças de cobertura e uso da terra no território
analisado. O relatório deverá responder à seguinte questão central:
Como a cobertura e o uso da terra se modificaram no território analisado entre 1985
e 2024, e quais implicações ambientais podem estar associadas a essas
mudanças?
Relatório
1. Identificação da área de estudo
a) nome do município e Unidade da Federação;
Resposta:
b) bioma ou biomas predominantes, quando essa informação estiver disponível;
Resposta:
c) breve caracterização da área, destacando se há predominância urbana, rural,
agrícola, florestal, pecuária ou outra característica relevante.
Resposta:
2. Prints da plataforma
Insira no relatório os prints obtidos na plataforma MapBiomas. Os prints devem
apresentar o mapa do território analisado, a legenda e os dados quantitativos da
plataforma.
Resposta:

3. Quadro 1 – Dados de cobertura e uso da terra
Preencha o quadro a seguir com os dados disponíveis na plataforma MapBiomas.
Os valores devem ser registrados em hectares, conforme a informação apresentada
pela plataforma.
Quadro 1 – Evolução da cobertura e uso da terra no território analisado
Agricultura Pastagem Mosaico
de Usos
Ano Vegetação
nativa
Área
urbanizada
Corpos
d’água
1985
1995
2005
2015
2024
Observação: caso alguma classe não esteja presente no território analisado, registre
“não identificado” ou deixe indicado no relatório que a classe não apresentou valor
expressivo na plataforma.
4. Quadro 2 – Síntese das principais mudanças observadas
Com base nos dados preenchidos no Quadro 1, complete o quadro abaixo indicando
se cada classe aumentou, diminuiu ou permaneceu relativamente estável ao longo
do período analisado.
Quadro 2 – Tendência geral das classes entre 1985 e 2024
Classe de
cobertura e uso da
terra
Aumentou, diminuiu ou
permaneceu estável?
Evidência
observada nos
dados
Vegetação nativa
Possível
interpretação
ambiental
Agricultura
Pastagem
Mosaico de Usos
Área urbanizada
Corpos d’água
5. Análise espacial e temporal
Após preencher os quadros, escreva uma análise comparativa sobre a evolução da
cobertura e uso da terra no território escolhido, respondendo:
a) Quais classes de cobertura e uso da terra eram predominantes em 1985?
Resposta:
b) Quais classes passaram a ser mais representativas em 2024?
Resposta:
c) Houve redução da vegetação nativa ao longo do período?
Resposta:
d) Houve aumento de áreas agrícolas ou de pastagem?
Resposta:
e) A área urbanizada apresentou crescimento?
Resposta:
f) Houve alteração em corpos d’água, solo exposto ou outras classes relevantes?
Resposta:
g) Em quais períodos as mudanças foram mais expressivas: 1985–1995, 1995
2005, 2005–2015 ou 2015–2024?
Resposta:
6. Reflexão ambiental
Finalize o relatório discutindo as possíveis implicações ambientais das mudanças
observadas.
Resposta:
7. Conclusão do relatório
Na conclusão, explique como o uso da plataforma MapBiomas contribuiu para
compreender as transformações da paisagem no território analisado. Destaque
também a importância do geoprocessamento e do sensoriamento remoto para o
monitoramento ambiental, o planejamento territorial e a tomada de decisão.
Resposta:
Referências bibliográficas