BACHARELADO EM CIÊNCIAS ECONÔMICAS
ATIVIDADE DE EXTENSÃO 01 – CRESCIMENTO E
DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO REGIONAL
Orientação para preenchimento: Este documento é autoexplicativo, siga as orientações conforme etapas
de realização de forma a cumprir o cronograma disponibilizado para cada ação. Alguns campos terão
frases ou textos introdutórios a serem complementados por estudantes – cor preta. Outros textos serão
substituídos e apagados, eles servem como orientações de como proceder – cor cinza. Os espaços
destacados em cinza indicam os campos de preenchimento (seu nome, RU, nomes de cidades e outros).
Nome completo:
RU:
Email:
DADOS INICIAIS
Nome da cidade e estado, de origem ou residência:
Nome da cidade selecionada para comparação:
Critério de escolha da cidade para fins de comparação:
(
) Número de habitantes
( ) Proximidade regional
(
) Resultados econômicos
( ) Outros. Descreva:
Este relatório é dividido em duas etapas:
1) Visão panorâmica, formada pela coleta de dados do IBGE Cidades@ e
2) Questionamento sobre a realidade local e elaboração de resposta fundamentada.
Observação: Este template apresenta textos na cor cinza (como este) com a função de
orientar a sua escrita. Após escrever o seu texto nos campos indicados [
] você poderá
apagar as dicas de apoio e manter somente os escritos na cor preta e os complementos feitos
por você.
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ATIVIDADE DE EXTENSÃO 01 – CRESCIMENTO E
DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO REGIONAL
1. ETAPA PANORÂMICA
Dica: Nesta etapa da Atividade Extensionista I serão coletados dados de duas cidades
selecionadas para fins de comparação. As cidades escolhidas devem atender as seguintes
condições: 1) a primeira cidade deve ser a de origem ou residência de estudantes e 2) a
segunda cidade deve apresentar um elemento de interesse para fins de comparação.
Elemento de interesse pode ser qualquer variável, por exemplo: mesmo número de
habitantes, proximidade regional, atividades distintas de produção ou setores da economia – a escolha é livre.
Em seguida serão transcritos os dados disponíveis na página online do IBGE Cidades@ em
tabelas para formar um panorama, siga o texto na cor preta preenchendo o campo
indicados.
As cidades selecionadas para fins de comparação foram
1.1. Critério de seleção
Dica: Deverão ser apresentadas as cidades selecionadas para fins de comparação,
primeiro a cidade de origem ou residência seguida da escolhida com base no critério de
seleção. Veja o parágrafo demonstrativo abaixo. Após a elaboração do texto, este
parágrafo de orientação deverá ser apagado do relatório.
O critério de seleção aplicado foi
duas populações,
TABELA 1 – POPULAÇÃO, 2022
Cidades
População Estimada [2021]
FONTE: IBGE Cidades@ (2022)
NOTA: Dados coletados a partir de junho.
, atual residência, e
.
. A Tabela 1 apresenta um comparativo entre as
unidade
pessoas
População no último censo [2010]
Densidade demográfica [2010]
pessoas
hab/Km²
(faça observações sobre os dados encontrados)
1.2. TRABALHO E RENDIMENTO
A Tabela 2 apresenta os dados relacionados ao trabalho e rendimento,
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TABELA 2 – TRABALHO E RENDIMENTO, 2022
Cidades
Salário médio mensal dos trabalhadores formais [2020]
unidade
Salário-Mínimo
Pessoal Ocupado [2020] Pessoas
População ocupada [2010] %
Percentual da população com rendimento nominal mensal
per capita de até ½ salário-mínimo [2010]
%
FONTE: IBGE Cidades@ (2022)
NOTA: Dados coletados a partir de junho.
Dica: após o preenchimento de cada tabela faça considerações, apontamentos ou
destaques sobre os números mais relevantes. Não precisa aprofundar, apenas destacar
de forma objetiva.
(faça observações sobre os dados encontrados)
1.3. EDUCAÇÃO
A Tabela 3 apresenta os dados relacionados a educação,
TABELA 3 – EDUCAÇÃO, 2022
Cidades
FONTE: IBGE Cidades@ (2022)
NOTA: Dados coletados a partir de junho.
Taxa de escolarização de 6 a 14 anos de idade [2010]
unidade
%
IDEB1 – Anos iniciais do ensino fundamental (Rede pública) [2019] indicador
IDEB – Anos finais do ensino fundamental (Rede pública) [2019] Indicador
Matrículas no ensino fundamental [2021] Matrículas
Matrículas no ensino médio [2021] Matrículas
Docentes no ensino fundamental [2021] Escolas
Docentes no ensino médio [2021] Docentes
Número de estabelecimentos de ensino fundamental [2021] Escolas
Número de estabelecimentos de ensino médio [2021]
Escolas
1http://ideb.inep.gov.br/
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(faça observações sobre os dados encontrados)
1.4. ECONOMIA
A Tabela 4 apresenta os dados relacionados a economia,
TABELA 4 – ECONOMIA, 2022
Cidades
PIB per capta [2019]
unidade
R$
Percentual das receitas oriundas de fontes externa [2015] %
Índice de Desenvolvimento Humano Municipal (IDHM) [2010] Coeficiente
Total de receitas [2017] R$(x1000)
Total de despesas empenhadas [2017]
FONTE: IBGE Cidades@ (2022)
NOTA: Dados coletados a partir de junho.
(faça observações sobre os dados encontrados)
1.5. SAÚDE
A Tabela 4 apresenta os dados referente a saúde,
TABELA 5 – SAÚDE, 2022
Cidades
FONTE: IBGE Cidades@ (2022)
NOTA: Dados coletados a partir de junho.
R$(x1000)
Mortalidade Infantil [2020]
unidade
Óbitos por mil nascidos vivos
Internações por diarreia [2016] Internações por mil habitantes
Estabelecimentos de Saúde SUS [2009]
estabelecimentos
(faça observações sobre os dados encontrados)
1.6. TERRITÓRIO E AMBIENTE
A Tabela 6 apresenta os dados relacionados ao Território e Ambiente,
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TABELA 6 – TERRITÓRIO E AMBIENTE, 2022
Cidades
Área de unidade territorial [2021]
unidade
Km²
Esgotamento sanitário adequado [2010] %
Arborização de vias públicas [2010] %
Urbanização de vias públicas [2010] %
População exposta ao risco [2010]
pessoas
FONTE: IBGE Cidades@ (2022)
NOTA: Dados coletados a partir de junho.
(faça observações sobre os dados encontrados)
Ao fim desta etapa panorâmica passamos para a formulação de um questionamento que
permita a busca por mais informações. Esse questionamento está ligado a identificação de
ações efetivas nesses municípios que contribuíram para os resultados encontrados.
Também serão observados como os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável – ODS
estão sendo contemplados.
cidades).
2. CRUZAMENTO DE DADOS E VERIFICAÇÃO DE INDICADORES DE
DESENVOLVIMENTO.
Dica: Ao concluir a etapa panorâmica começa a etapa de análise com base na escolha de
indicadores específicos para as cidades. Você deverá selecionar ao menos um indicador de
desenvolvimento relacionado a pesquisas sobre as cidades e fazer observações quanto aos
resultados obtidos. Essa nova etapa permite complementação com materiais obtidos em
sites, revistas e bibliografias a sua escolha. O objetivo é uma verificação fundamentada
sobre quais ações são realizadas em cada cidade.
(Destaque quais variáveis chamaram sua atenção na comparação entre as
2.1. Questão para aprofundamento
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(Com base nas ariáveis de atenção, destaque um ponto de seu interesse para o
aprofundamento e busca por informações)
Dois Objetivos de Desenvolvimento Sustentável são passíveis de verificação:
(Selecione um ou mais Objetivos de Desenvolvimento Sustentável – ODS para direcionar a sua
busca por informações)
Nossa pergunta de aprofundamento apresenta a seguinte formulação:
(Agora
você deve apresentar uma pergunta que justifique a busca por uma resposta, ela deve
estar relacionada ao seu foco de interesse e ao menos um ODS)
2.1. Resultados da busca por informações
(Desse ponto em diante começa sua etapa mais autoral, você escolhe as fontes
de informação com base no seu interesse. Lembre-se de consultar sites oficiais, fontes
confiáveis e evitar páginas que não disponibilizem informações fundamentadas em fatos e
evidências e não se esqueça de registrar todas as referências consultadas. Mãos à obra).
Pronto! Sua atividade extensionista estará concluída e você terá uma experiência na
observação e correlação de dados, construindo novas informações sobre os temas
de seu interesse apoiado em fatos e evidências para compreender melhor a sua
realidade local.
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REFERÊNCIAS
IBGE. IBGE CIDADES@. Disponível em:< https://cidades.ibge.gov.br/> Acesso em: 21 junho 2022.
G1. Brasil ocupa 73ª posição entre 169 países no IDH em 2010. Disponível em:
https://g1.globo.com/brasil/noticia/2010/11/brasil-ocupa-73-posicao-entre-169-paises-no-idh-2010.html>. Acesso
em: 10 jun. 2022.
DICA: veja abaixo como fazer referências aos livros, artigos, sites e outras fontes de consulta:
Livro no todo:
AUTORIA. Título. Edição. Local: Editora, ano.
Exemplo:
ADAMS, F.; LAUDGHLINI, G. Uma biografia do universo: do big-bang à desintegração final. Rio de Janeiro: Zahar,
2001.
Parte do livro (capítulo, fragmento e volume)
AUTORIA DA PARTE DA OBRA. Título da parte. In: AUTORIA DA OBRA. Título da obra. Edição. Local, ano.
Número inicial-final da parte.
Exemplo:
BITAR, O. Y.; ORTEGA, R. D. E. Gestão ambiental. In: OLIVEIRA, A. M. de; BRITO, S. N. A. de (Ed.). Geologia de
engenharia. São Paulo: ABGE, 1998. p. 499-508.
Documentos de consulta online:
AUTOR (se houver). Título ou nome do site (se houver). Disponível em:<endereço eletrônico>. Acesso em: dia
mês abreviado ano:
Exemplo:
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO DO PARANÁ (CELEPAR). Curitiba, 2013. Disponível em: . Acesso
em: 5 nov. 2013.
Dúvidas? A tutoria está a sua disposição para auxiliar nesse processo.
Bom trabalho!
Prof. Marcos José Valle