ATIVIDADE REFLEXIVA:
PROPOSTA
Considerando que a disciplina de História da Educação trabalha com diferentes
tempos e construções, a proposta é refletir sobre o passado e o presente na
busca de uma nova construção histórica capaz de oferecer uma educação de
qualidade que valoriza todos os “atores” do processo ensino e aprendizagem
dentro do contexto social e oferecer a oportunidade de novos conhecimentos
acerca do que se espera para um futuro não muito distante.
Leitura dos Capítulos1, 3 e 6 do Livro: MORAN, J.M. A educação que
desejamos: Novos desafios e como chegar lá. Papirus, Campinas, São
Paulo, 2013. (Disponível em nossa Biblioteca Virtual)
Essa leitura apresenta uma forma diferente de reflexão, por isso, você
deverá ler e refletir sobre:
1- O que significa a afirmação “A Organização escolar é pesada e prudente”?
2- De acordo com o que leu, aponte formas para a mudança educacional a ser
construída nos próximos anos:
3- O que impede o avanço educacional?
4- Quais são os obstáculos que o autor traz para que de fato a aprendizagem
inovadora aconteça?
5- Quais são os desafios que o educador deve enfrentar nos próximos anos?
6- Teça uma analogia entre as tecnologias e os pilares da educação inovadora
tendo como apoio a leitura e vídeos que estão à disposição no item “SUGESTÃO
DE LEITURA”:
IMPORTANTE
Responder as questões em forma de MAPA CONCEITUAL. Minha sugestão é
que, primeiro você responda cada questão e posteriormente elabore o seu texto
(pequeno) fazendo a união das ideias.
DICA: O conceito principal é: Mudança Educacional
Como fazer um Mapa Conceitual?

Obs: Postar apenas o MAPA CONCEITUAL.
SUGESTÃO DE LEITURA E VÍDEOS
https://novaescola.org.br/conteudo/9717/educacao-40-o-que-devemos-esperar

Explorem ao máximo essa proposta! Bons estudos!
Professora Rosemari A. P. Szezerbatz