MAPA DE FUNDAMENTOS DE HEMATOLOGIA CLÍNICA
CARO(A) ALUNO(A):
Seja bem-vindo(a) à atividade de MAPA (Material de Avaliação Prática de Aprendizagem) da disciplina de
Hematologia Clínica.
Instruções iniciais:
1. Utilize o modelo de MAPA padrão para realizar esta atividade. Ele se encontra em “Material da Disciplina”.
Siga todas as instruções constantes nesse modelo.
2. Assista ao vídeo com as instruções para a realização do MAPA, que estará na “Sala do Café”.
CONTEXTUALIZAÇÃO
Relato de caso
J. A. M., sexo masculino, 42 anos, procurou atendimento médico, pois apresentava palidez cutâneo-mucosa,
cansaço, sonolência e dor ao urinar. O paciente relata fazer o uso de medicamento varfarina e que os
sintomas descritos iniciaram simultaneamente há bastante tempo.
O médico, então, solicitou alguns exames de sangue como: hemograma, contagem de reticulócitos e tempo
de protrombina (TP). Para o exame de sangue, a punção venosa ocorreu na veia cefálica do braço direito.
Contudo, nesse mesmo braço, no momento da coleta, o paciente estava recebendo infusão de soro
fisiológico. Foi coletado, aproximadamente, 1 mL de sangue total, o qual foi acondicionado em um tubo
contendo anticoagulante EDTA em quantidade suficiente para inibir a coagulação de 4 mL de sangue total
(Figura 1A). No tubo contendo o anticoagulante citrato, o suficiente para inibir a coagulação de um volume
de mL de amostra, o volume de sangue acondicionado foi de 2,5 mL.
Após a obtenção da amostra, foi realizado hemograma completo, o qual apresentou os seguintes
resultados: hemoglobina: 2,6 g/dL (VR: 13,0–16,5g/dL); hematócrito: 12% (VR: 39,2–49,0%); leucócitos totais:
320/mm (VR: 5.000–10.000/mm ); plaquetas: 5.000/mm (VR: 150.000–450.000/mm ). Diante desses
resultados, o profissional responsável pelo exame solicitou uma nova coleta da amostra.
Para a obtenção da nova amostra, a punção sanguínea ocorreu no braço esquerdo do paciente, e o volume
de sangue acondicionado no tubo contendo EDTA e citrato foi proporcional ao recomendado pelo
fabricante (Figura 1B).
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27/02/2023, 08:09 Unicesumar – Ensino a Distância
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Figura 1 – A imagem apresenta as duas amostras descritas no relato de caso, contendo anticoagulante EDTA:
1A) o tubo representa a amostra da primeira coleta; 1B) a amostra obtida na segunda coleta
Fonte: a autora.
Com a segunda amostra acondicionada em EDTA, foi realizado hemograma completo e a contagem de
reticulócitos. O valor de reticulócitos foi de 0,2% (VR: 1,5–2,0%) e os resultados referentes ao exame
hemograma estão descritos na Tabela 1. O exame TP apresentou um resultado de 20 segundos (VR: 12–14
segundos) e INR (International Normalized Ratio) de 2.
Todos os resultados foram liberados nos seus respectivos laudos após serem repetidos e confirmados.
Diante desse relato de caso, você já considerou a importância do heredograma completo na avaliação
da saúde geral do paciente? E que os resultados desse exame influenciam o diagnóstico e a escolha
do tratamento?
ENTÃO, O QUE DEVO FAZER NESTA ATIVIDADE?
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Imagine que você é o(a) profissional que analisou as amostras de sangue desse paciente. Você deverá
identificar as possíveis alterações hematológicas, relacionando com a anamnese do paciente, e utilizar os
aprendizados da disciplina para responder esse MAPA.
Para isso, nós o(a) orientaremos a desenvolver esta atividade, seguindo alguns passos para
atingir nosso objetivo. Siga-os e você terá a oportunidade de fazer um trajeto imersivo e se sentirá
um(a) profissional de saúde capaz de impactar positivamente a comunidade.
DESENVOLVENDO O TRABALHO
Diante do caso exposto, dos resultados dos exames e da imagem apresentada, responda as seguintes
questões:
1. a) DESCREVA, de forma resumida, as etapas da fase pré-analítica da coleta de sangue venoso de um
adulto.
1. b) CITE os erros cometidos na primeira coleta, JUSTIFICANDO com base nos valores referentes à
primeira coleta de sangue e na figura apresentada.
2. Sabendo que existem vários tipos de tubo de coleta de sangue, ESCLAREÇA a utilização dos tubos
contendo EDTA e citrato para os exames descritos no texto.
3. Analise o eritrograma e o valor de reticulócitos e APRESENTE uma (ou mais) hipótese(s)
diagnóstica(s), JUSTIFICANDO com base nos resultados do eritrograma o possível diagnóstico e as
características laboratoriais relacionadas ao eritrograma da patologia encontrada.
4. Observe os resultados do leucograma e DESCREVA as principais alterações encontradas e EXPLIQUE
o(s) possível(is) diagnóstico(s) para esses achados.
5. JUSTIFIQUE o resultado do exame tempo de protrombina (TP) e CITE o que ele avalia.